编者按
这是诠释温良力量的，
世界迎来百年未有之大变局，
疫情在动态清零中不时出现在生活中。
“两个一百年”的历史交汇点上，
中国迈进实现共同富裕的共享发展新阶段，在第三次分配中具有重要作用的公益慈善事业面临新的发展机遇及挑战。
在这一年里，敦和基金会持续践行“以文化精神引领公益项目，以公益方式促进社会发展”的理念，在文化传承、民生帮扶、公益行业建设与慈善文化等领域深耕并进一步探索，迈着以公益为志业的坚定步伐前行。
文化传承文化传承年，敦和基金会在文化传承领域聚焦中华 传统文化的返本型研究，以教育与传播为两翼。主要推进以下方向：追本溯源，围绕经学研究机构、人才、基础设施及学术共同体展开领域内扫描调研；深耕传统文化教育议题，系统性支持其创新性发展；持续赋能一线文化组织，提供资源支持以助力伙伴组织提升专业性和规范性。
01
经学研究交流与基础设施建设敦和基金会支持创办并共建的浙江大学马一浮书院作为 批在高等院校里设立“中华经典传习所”的单位，以“复性明体，开物达用”为宗旨，在经学研究、古籍开发利用和社会推广方面展开多项工作。
5月15日，由书院主办的“返归六经：重光中华文化的人文精神”高端学术论坛顺利举办，来自全国多所高校的专家学者等40多位嘉宾出席。专家学者的发言，既有对具体经学问题的微观考证，也有对经学视域下思想史、 治史的宏观论述，呈现了当代经学研究的前沿面貌，对于建构中国特色人文社会科学的价值体系和理论范式，提供了一定的学术路径和方法。
▲“返归六经：重光中华文化的人文精神”高端学术论坛
7月15日，“中华经典传习所”揭牌仪式暨“经学文献中心”建设座谈会在马一浮书院举行。国家图书馆、国家古籍保护中心、国家图书馆出版社、浙江图书馆、浙江大学图书馆、浙江大学社会科学研究院等单位代表出席仪式。
▲马一浮书院中华经典传习所
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02
传统文化教育研究与交流实践中小学传统文化教育研究与实践
敦和基金会支持上海真爱梦想公益基金会面向中小学开展“去远方”文化研学项目。年，近位中小学生通过项目制学习方式走进文化古迹、理解人文历史脉络、感知传统文化。项目同步为名中小学教师提供两次文化研学专题培训，支持一线教师传统文化素养及教学技能提升。
▲“去远方”文化研学珠海线下教师培训
项目经调研发现“传统文化教育目前 挑战在于，缺乏学理扎实且便于开展的传统文化课程体系”。为帮助中小学生获得有质量、有实效的中华 传统文化教育，敦和基金会支持真爱梦想正式开启“菱计划-传统文化教育赋能行动”。同时支持北京师范大学国学经典教育研究中心系统梳理和分析中国传统文化教育发展情况，并将于年出版完整报告。
守正达人：研讨传统文化教育创新发展
7月3日-7月4日，敦和基金会主办、古道书院联合主办以“守正达人—传统文化教育创新发展”为主题的敦和雅集。20余位 传统文化教育实践者和研究者共同围绕“传统文化如何系统性落地到教学一线”展开案例分享、议题研讨及实地参访，呈现一线组织在传统文化教育实践中的有益探索与思考。
▲第三十六期敦和雅集参会嘉宾合影
雅集上，各方借此促进交流、协同共创，共同推进中华 传统文化教育的创造性转化和创新性发展。
敦和·种子基金支持文化组织能力建设
敦和·种子基金项目以文化类民间组织能力建设及共同体建设为初衷，重点
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