织金县发挥六员优势作用奋力谱写关工委

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年，织金县关工委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神。坚持围绕中心、服务大局，努力在培养时代新人、助力关爱成长和志愿服务等活动中充分发挥“五老”学习员、调查员、宣讲员、服务员、监督员和帮扶员优势作用，奋力谱写织金关工委工作新篇章。当好“学习员”带头学习强理论织金县关工委“五老”始终坚持把学习放在更加突出位置，带头深入学、联系实际学、示范带动学，利用关工委主任办公会、工作部署会、理论学习会等认真学习党的新政策、新理论、新知识，认真学习习近平总书记关于关心下一代工作的重要论述和中央、省、市、县有关领导对关工委工作的重要指示批示精神，在关工委系统营造人人参与学、深入学、主动学的良好学习氛围，坚持学用结合，学习和工作两不误，在学习中不断增强理论根基、开拓视野。今年以来，织金县关工委“五老”开展集中学习8场次以上，做到学习有成效、有收获，达到了学用结合的目的。做实“调查员”深入调查强基础织金县关工委老同志积极组建调研组，深入村居（社区）和学校，对未成年人思想道德建设、心理健康及未成年人保护等进行深入细致调查研究，通过实地调研，精准查找工作中存在的不足，积极总结和改进方式方法，为高质量抓实落细关工委工作奠定了坚实基础。今年以来，共组建调研组8个，深入村（社区）和学校开展调查研究12场次，覆盖青少年余人。勤当“宣讲员”主题宣讲氛围浓聚焦年工作要点和主题教育宣讲内容，结合县关工委“五老”特长优势这一实际，按照宣讲内容组建宣讲组5个，每个组均由熟悉掌握宣讲内容，理解较为深刻透彻的老同志担任组长，并兼任“宣讲员”，负责本组的宣传宣讲工作，有效推进主题教育宣讲走深走实。截止目前，共深入8所乡镇（街道）中小学和2所县直学校开展“学习贯彻党的二十大精神，立志做新时代好青年”“为中国式现代化贡献青春力量”“关爱明天、普法先行”“好家教好家风”等主题教育宣讲10场次，受教育学生余人。争当“服务员”志愿服务暖人心织金县关工委“五老”聚焦关工委职能职责，充分利用自身人脉优势、资源优势，争当“服务员”，主动对接联系有关爱心企业、爱心人士，深入织金县少普镇、猫场镇和城区，对家庭贫困的品学兼优学生，农村残疾儿童等开展走访调查，了解实情后，联系织金饭店员工与5名品学兼优困难学生建立爱心帮扶对子，分别为每名困难学生发放资助金元。与此同时，县关工委老领导还主动深入八步街道八步小学，对因车祸失去双腿的张云睿开展志愿帮扶活动，县关工委为其送去慰问金元和书包等学习用品。在看到张云睿小朋友的不幸遭遇后，县关工委副主任王治华二话不说，从自己的腰包里掏出元钱，将这份沉甸甸的爱送到张云睿小朋友的手中。善当“监督员”义务监督助成长一直以来，织金县关工委“五老”非常重视未成年人的关爱保护工作，积极发挥五老“监督员”作用，主动参与未成年人“庭审”工作、网吧义务监督等活动，为努力营造良好的育人环境，有效维护未成年人合法权益尽职尽责、默默贡献、发挥余热。年，县关工委“五老”共开展网吧义务监督活动5场次，参与未成年人“庭审”工作3场次。履职“帮扶员”帮扶慰问赢民心县关工委教育组聚焦今年县关工委“开学季·关爱行”“助成长·关爱行”等活动，联合县教育科技局关工委和学校，深入织金县第五中学、织金县第九中学开展帮扶慰问活动2场次，为14名品学兼优困难学生发放帮扶慰问金元。同时采取不同形式开展走访排查，完善走访登记表，有效掌握帮扶学生学习和生活情况，为进一步做好后续帮扶工作，促进青少年健康成长成才而默默贡献，赢得了学校、班主任老师及学生家长的一致好评。编辑：王佳娥编审：陈　翎

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