凝聚智慧力量向着目标远航—织金县第二小学举行年度县级课题开题报告论证会为落实县教研室有关课题安排，推进我校教学科研工作。年4月21日上午，我校年获县级立项的五个课题在学校会议室举行开题论证会。会议由织金县第二小学张章老师主持，出席会议的除有学校行政领导、各教研组长、学校县级以上骨干教师、各课题组人员，还有幸邀请到县级专家库成员周顺义老师。本次获得立项的五个课题分别是曾凡义老师负责的《提升小学生数学自主学习技能的策略研究》、谌贻燕老师负责的《基于统编教材的小学高段课外阅读指导策略的探究》、李曼利老师负责的《基于小学低段有效课堂之课堂常规的方法研究》、张兰艳老师负责的《基于统编小学语文教材有效习作教学策略的研究》、姜贵红老师负责的《提升低年级学生识字写字教学的实效性策略研究》。主持人：张章首先，李昌慧副校长宣读了《织金县教育科技局关于开展年织金县基础教育科学研究、教育教学实验课题立项的通知》织教研6号文件。接着是朱美哉校长对获得立项的五个课题做了表态发言。朱校长指出：“本次获得立项的五个课题，对于我们学校的教研教改工作将会起到很好的促进作用，希望每一个课题组成员本着求真务实的态度，边研究，边实践，使自身的教科研水平和学生的核心素养呈螺旋式成长。学校也将会对每个课题研究工作保驾护航。随后，每一个课题组的主持人轮流上台进行开题报告汇报，老师们从课题的界定，研究的内容，研究的方法等方面进行阐述，每一个环节都阐述得非常清楚，课题组成员分工明确，研究时间安排合理。汇报结束后，特邀进行本次开题报告指导的周顺义老师对老师们汇报的开题报告进行了点评。周老师用形象、精准、专业的评价以及他理论与实际相结合的表述，结合老师们的研究实际，提出改进的建议。给与会的每一个老师作了一场高水平的指导。最后，朱美哉校长要求各课题组认真汲取、领会周老师的意见和建议，进一步修订、优化开题报告，加强课题的针对性、实用性和可操作性，及时运用于教学实践当中。“春种一粒粟，秋收万颗籽。”作为新时期的老师，走科研路线无疑是最有效的专业成长途径。从自己的教学实际出发，发现问题，研究问题，解决问题。相信通过老师们的付出与努力，一定会取得丰硕的成果。往期回顾（点击题目就可以阅览）1.书香浸润·礼仪二小
不同的课堂别样的收获文字：张章编辑：孔涛核稿：李昌慧谌贻燕审发：朱美哉
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbwh/7295.html
