织金县1235工作法促进干部教育出成

为着力打造一支素质好、能力强、作风硬的新时代干部队伍，为巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供强有力的干部队伍保障和能力素质保障，织金县紧紧围绕“”工作思路（即：突出一个目标、聚焦两大主题、抓牢三个关键、落实五类培训），紧盯全县经济高质量发展，扎实推进干部教育培训工作。

突出“一”个目标，把牢干部教育培训方向。围绕中心，服务大局，以“巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”为目标，巩固拓展基层干部履职所需的基本知识、基本能力为抓手，坚持干什么学什么、缺什么补什么，立足基层干部岗位需要，有针对性地开展专业化能力培训，不断提升基层干部发展经济、改革创新、依法办事、公共服务、化解矛盾、风险防控、群众工作和抓基层党建等八种能力。

聚焦“两”大主题，丰富干部教育培训内容。重点实施“农村基层干部乡村振兴主题培训计划”和“城市基层干部党建引领基层治理主题培训计划”，对县直属部门机关干部、乡镇（街道）干部、县域国有企业和事业单位领导人员、村（社区）干部、乡村集体经济组织中党组织负责人、非公有制经济组织和社会组织党组织负责人等“6类人员”开展全覆盖培训。重点学习关于“三农”工作、党的建设、党的历史重要论述精神、中央全面推进乡村振兴、传承发扬党的光荣传统和优良作风等内容。目前，通过“线上+线下”“大班+小班”的办班方式，共举办各类培训班75期，培训各类干部人次。

抓牢“三”个关键，提升干部教育培训水平。一是做实训前准备，确保培训有的放矢。通过对各单位基层干部的培训需求进行调研，将培训需求进行分类梳理汇总，科学合理安排培训课程。同时，聘请一批政治素质过硬、实践经验丰富的领导干部、专家学者及乡村振兴中的优秀同志作为授课教师，并建立县级师资库。目前，已聘请专兼职教师名。二是注重精准教学，确保干部学有所获。按照干部管理权限，由县委组织部统筹培训一批，县直各单位结合自身职能职责举办一批，织金县委党校按照自身主责主业培训一批的形式，采取专题辅导研讨学、现场观摩实地学、线上线下结合学、先进经验结合取经学、典型案例警示学等多种培训方式精准组织培训，让基层干部有模板可学、有路径可循。三是坚持跟踪问效，确保培训成果转化。落实开班和结业测试考评制度，将教育培训与考学促学有机结合，以压力催生动力。持续推行“”问效法，加强对党员干部履职情况的动态研判，做好学用转化的情况跟踪，督促引导参训学员真学实用。目前，共组织入学测试、结业测试64场次，收集汇总了“‘’行动计划表”余份。

落实“五”类培训，力争干部教育培训见成效。一是因地制宜办好县内培训班。结合新时代基层干部主题培训行动计划和“十四五”时期党员干部教育培训工作实施方案要求，举办县内培训班次60期，培训干部余人次。二是常抓不懈办好党校主体培训班。根据有关工作要求，举办党校主体培训班4期，培训干部人。三是突出重点办好域外培训班。围绕县委提出的工作主题，充分利用东西部对口帮扶资源和拓宽干部外出学习渠道，举办域外培训班1期，培训全县科级干部60人。四是与时俱进办好线上培训班。依托“贵州省党员干部网络学院”平台，不断创新干部获取知识的渠道，加强干部各方面专业知识学习和技能训练。年以来，组织干部参加了2期贵州省党员干部学院举办的培训班次，培训干部人。五是结合需求办好专业化能力培训班。县直各单位根据自身职能职责所需，通过单位领导和业务骨干上讲台、邀请县内外优秀师资授课的方式，加大行业系统业务知识能力培训。年以来，共举办培训行业系统培训班10期，培训干部余人次。

通讯员 　　宋高慧

编辑　陈芳

编审　陈翎