6月21日上午，为全面落实《省教育厅办公室关于做好“小学与初中衔接”教育的指导意见》、《少年儿童学习与发展指南》和《贵州省教育厅关于调整小学低年级语文和数学教学要求的意见》精神。贯彻落实立德树人要求，引导学校和家庭遵循教育规律和学生成长规律，切实减轻小学和初中学生的学业负担，避免小学和初中教学“高中化”，不断提高小学和初中教育质量。为了帮助织金县第二小毕业班学生做好初中学习生活的准备，实现小学到初中的平稳过渡，迈出成长重要的一步，织金县第五中学和织金县第二小学共同开展了“小初衔接”活动。共青团织金县委副书记杨胜豪、共青团织金县委少先队负责人张桢率，以及两所学校的领导、师生代表共余人参与了本次活动。
上午8点整，在织金五中政教处主任李兴勇的主持下，由织金五中团委书记郭欢老师引导织金二小师生参观了五中校园，通过对织金县第五中学校园的参观，孩子们感受到了青春洋溢、阳光精彩的中学生活。特别是织金县第五中学规范的办学模式、优质的教育资源、多元的学生活动、丰硕的教育成果让织金二小的孩子们对中学生活充满憧憬和向往。
8:35—10:00，来自织金县第二小学的张章老师、罗琴老师和织金县第五中学李兴勇老师分别用题为《为成长赋能为未来奠基》《薪火相传少年路承前启后火炬光》《织金五中一日常规》三场讲座为孩子们开启了一场未来旅程。小初衔接的意义就学校而言，是小学和初中两个相邻教育阶段之间在教育上的衔接，但是对于毕业生，还意味着很多。三位老师在讲座中指出中学学科增多、课程增加、难度加大，学习中一旦受挫，容易发生畏难、焦虑的情绪。他们告诉孩子们需要科学认识自己、增强信心，学会合作、分辨善恶，认真但不较真，不碰纪律高压线，不越做人底线，坚信过程中的每一次成长都是与美的相遇，都是为了成就更好的自己。
与此同时，织金县第五中学总务负责人吴维勇在学校录播室为参加此次活动的教师及家长作了题为《家校合作策略》的讲座，为参加活动的家长们如何进行家校共育指明了方向。
讲座结束后，织金五中学生代表与织金二小学生进行学法交流，交流活动由织金县第五中学李兴勇主持，过程中李兴勇用幽默风趣、通俗易懂的语言告诉孩子们，到了初中不仅学习生活模式会发生变化，身体也会成长，各种情绪也会发生，这都属于正现象，希望孩子们正确认识、勇敢面对，学会用法律来维护自身的安全和捍卫自己的权利。同时，织金五中学生代表与织金二小学生还在织金五中图书室进行才艺展示和互赠礼品活动。
活动的最后环节，参加此次活动的织金县团县委领导及两校师生齐聚织金五中会议室，织金县第五中学党委书记、校长马永涛同志、织金二小校长孙守义同志、织金县第五中学教科室杨祖军主任、教务处赵德远主任围绕“如何做一个智慧的学生”“学生如何自我管理”“校园建设”等发表讲话。校校共育，合作致远。此次小升初衔接活动，不仅帮助毕业生提前了解初中学习和生活，还激发学生的成长动力，实现小学与初中的平稳过渡和顺利衔接，助力把学生成长与发展放在第一位，同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航！
主办方：织金县教育科技局
监制：曾华祥
主编：杨程编辑：黎小碧
来源：织金县第五中学
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